Die schulische Digitalisierung geschieht nicht im luftleeren Raum; ihr Gelingen ist abhängig von den Rahmenbedingungen der einzelnen Bildungseinrichtungen...Jetzt lesen ›
In der deutschen Gesellschaft habe es schon immer eine Urangst vor Veränderungen gegeben, erklärte Deutschlands renommiertester Frühpädagoge Professor...Jetzt lesen ›
Bayern hat eine wichtige Frage für die weitere Entwicklung der schulischen Digitalisierung geklärt: Wie das Kultusministerium mitteilt, übernimmt...Jetzt lesen ›
Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbands, war auf der didacta am Stand von AixConcept, dem IT-Dienstleister...Jetzt lesen ›
Was macht eigentlich ein IT-Beauftragter einer Schule? Jan Weiss, Lehrer aus dem baden-württembergischen Filderstadt, ist ein solcher. Auf...Jetzt lesen ›
Digitale Technologien sollen Arbeitsprozesse vereinfachen oder optimieren – auch die von Schulleitungen. Im Alltag vermissen diese allerdings dafür...Jetzt lesen ›
Unkompliziert und ortsunabhängig Aufgaben für den Unterricht verteilen, von jedem internetfähigen Endgerät aus auf die eigenen Dateien zugreifen...Jetzt lesen ›
Es muss nicht immer eine öffentliche Ausschreibung sein; unter gewissen Umständen dürfen Auftraggeber eine beschränkte Ausschreibung durchführen, um...Jetzt lesen ›
Kommunikation und Aufgabenaustausch – so lauteten am Anfang der Corona-Pandemie die wichtigsten Bedarfe, um trotz der Schulschließungen Schüler*innen...Jetzt lesen ›
Auf der didacta haben vier IT-Verantwortliche von Kommunen, die ihre Schulen auf herausragende Weise digitalisieren, ihre Konzepte vorgestellt...Jetzt lesen ›